Оглавление:
Ты ведь не хочешь попасть в неприятную ситуацию только из-за того, что нарушила какое-то правило? Итак, как вести себя в разных учреждениях, чтобы произвести хорошее впечатление на окружающих? Как вести себя в библиотеке Библиотека — это место, которое посещает много людей! И правила поведения тут довольно жесткие.
В любой библиотеке есть гардероб. Оставь там верхнюю одежду и все ненужные вещи. С собой бери только то, что тебе пригодится: блокнот, ручку, читательский билет.
Не оставляй в гардеробе ценные вещи! Мобильник и деньги возьми с собой.
В читальном зале соблюдай тишину! Ведь люди приходят в библиотеку не для того, чтобы пообщаться. Тебя могут даже попросить покинуть помещение, если ты станешь громко обсуждать ту или иную книгу.
Когда возьмешь нужные тебе материалы, отыщи свободное место и настройся на работу. Помни: книги сохраняй в том состоянии, в каком они попали к тебе
Ребята, мы с вами в первый раз проводим круглый стол.
Итак, ситуация 1. Вариант1. Антон. Слушай, Вась, давай удерем с урока.
Я уроки не успел вчера сделать. Вася. Да, нет. Я лучше на уроки.
Антон Пошли. Думаешь, охота двойку получать?
Тетенька Нет, у меня на вас денег.
Сообщение ученика: Подросток — или в переходном от к . То есть, подросток – полуребенок и полувзрослый: детство уже ушло, но зрелость еще не наступила. Подростковый возраст от 12 до 17 лет.
И на сегодняшний день в мире насчитывается более миллиарда подростков.Вопрос: По возрасту вы подходите к группе «подросток»?
(Да) Сообщение ученика: Возраст этот интересный и сложный.
В это время подросток готовится к переходу из детства во взрослую жизнь. Перед ним много интересного и неизведанного, многое хочется попробовать, многое происходит впервые.Возникают частые трения с родителями, кто-то из подростков ищет себя, свои цели в жизни, начинает чем-то увлекаться, стремится больше узнать об окружающем мире. Беседа по вопросам:- Чем вы увлекаетесь?
(ответы детей)- А как вы думаете, что хорошего и интересного в вашем возрасте? (ответы детей)- Продолжите по кругу фразу: «Подростком быть хорошо,
Не имея возможности высказать свои чувства открыто, ребенок переживает серьезные душевные кризисы.
Именно сейчас формируется характер школьника, его взгляды на мир и общество. Если эти взгляды будут формироваться под дурным влиянием не самых порядочных сверстников, подросток станет поистине неуправляемым. Сохраняя дружеские отношения с ребенком, взрослые смогут направлять его в нужное русло саморазвития, не позволяя допускать серьезных жизненных ошибок.
Еще одна трудность, с которой сталкиваются многие подростки — это желание доказать взрослым свою самостоятельность и взросление.
Подросток начинает совершать поступки только ради того, чтобы обратить на себя внимание.
До ощущения пассионарности, предназначения сделать что–то великое, подвластное только ему, еще очень далеко, но сейчас главное – не согласиться с тем, что есть, раскритиковать то, что предлагают взрослые (родители в том числе), затем попробовать новое мироустройство и… Оказывается, для того чтобы что–то переделать или сделать иначе, нужно послушать советы старших, научиться планировать, организовывать, доводить дело до конца, сверяя то, что выходит, с тем, что хотелось.
Надо быть личностью с убеждениями, обладать правами, иметь возможность пользоваться санкциями. Скажем, подросткам хочется играть в футбол (хоккей), а футбольного поля (хоккейной коробки) нет.
Если ребята сами не проявят инициативу, не убедят взрослых, администрацию жэка и т.
д. в необходимости разумного проведения отдыха, то никакой хоккейной коробки и футбольного поля не будет.
В любой библиотеке есть гардероб.
Оставь там верхнюю одежду и все ненужные вещи. С собой бери только то, что тебе пригодится: блокнот, ручку, читательский билет. Не оставляй в гардеробе ценные вещи!
Мобильник и деньги возьми с собой.
В читальном зале соблюдай тишину! Ведь люди приходят в библиотеку не для того, чтобы пообщаться. Тебя могут даже попросить покинуть помещение, если ты станешь громко обсуждать ту или иную книгу.
Когда возьмешь нужные тебе материалы, отыщи свободное место и настройся на работу. Помни: книги сохраняй в том состоянии, в каком они попали к тебе в руки!
Не загибай уголки страниц (лучше воспользуйся закладкой), не роняй книги и не ставь на них другие предметы.
Ни в коем случае не вырывай нужные тебе страницы или главы! Воспользуйся ксероксом, если не хочешь тащить фолианты домой. Ты же не дикий пещерный человек, чтобы так обращаться с книгами!
Как вести себя
Ученые пришли к выводу о том, что в современном обществе подросток находится в большей опасности, чем его одногодки в предшествующие эпохи. Развитие современных технологий, сверхскоростных магистралей, строительство ядерных электростанций, техногенные катастрофы, ухудшение экологии, распространение наркомании и преступности подвергают жизнь молодого гражданина опасности буквально на каждом шагу.
Однако не только общество служит источником опасностей для подростка, но и его собственное поведение, часто неуправляемое и импульсивное, выступает источником риска для окружающих людей. При этом оказалось, что мальчики и юноши ведут себя более рискованно чаще, чем молодые девушки.Таким образом, мы установили две важные закономерности:Современный подросток встречается с большим числом рисков, чем его предшественники.На детей и подростков выпадает большая доля опасностей, чем на
Беседа на тему: «Чтобы не случилось беды. Безопасность на улице и дома».
(рекомендовано для учащихся 5 – 7 классов) Цель: углубить и систематизировать знания учащихся о правилах безопасного поведения и способах выхода из опасных ситуаций.
Задачи: Способствовать формированию у учащихся осознанной потребности в сохранении своего здоровья. Развивать умение анализировать возможные опасные жизненные ситуации и способность принимать правильное решение. Способствовать воспитанию у учащихся внимательности, ответственности за свои поступки, находчивости.
Ход беседы. Вступительное слово педагога. Каждый человек хочет, чтобы, его права никто не нарушал, и чувствовать себя в безопасности.
Нам хочется верить, что большинство людей в мире, в нашей стране, в нашем городе – добропорядочные граждане, которые руководствуются принципами морали и нравственности, поступают по совести, учитывают мнения других людей, не нарушают их права, исполняют закон.
Этикет — это сочетание формальных правил поведения в заранее определенных ситуациях со здравым смыслом, рациональность вложенного в них содержания. Слово «этикет» стало общеупотребимым в XVII веке.
Однажды на одном придворном приеме во время правления французского короля Людовика XIV гостям раздали карточки, на которых перечислялись некоторые приемлемые правила поведения.
От их французского названия слово «этикет» и произошло, а позже оно вошло в языки многих стран. Правила поведения возникли очень давно.