Оглавление:
¦Позитивная динамика учебных ¦Качество знаний по предмету ¦% обучающихся, повысивших ¦% учащихся, подтвердивших, ¦Поступление в вузы на ¦Дополнительные показатели, ¦ ¦ ¦ ¦достижений обучающихся за ¦за последние 3 года: ¦итоговую отметку за ¦повысивших годовую отметку в ¦бюджетные места, % учащихся¦используемые образовательным¦ ¦ ¦ ¦последние 3 года ¦представить динамику в % ¦последние 3 года: ¦ходе годовой и итоговой ¦ ¦учреждением и учителем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦представить динамику ¦аттестации: представить ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамику за 3 года ¦ ¦ ¦ ¦ +—+—————————-+——————————+—————————-+——————————+—————————+—————————-+———-+ ¦2. ¦Позитивные результаты ¦Руководство кружками, ¦Участие учащихся в ¦Участие учащихся в ¦Участие учащихся в научно- ¦Организация мероприятий ¦ ¦ ¦ ¦внеурочной
В некоторых случаях его не выделяют как отдельный заголовок.
Все данные вносятся с соблюдением логической последовательности и точной подачей информации. Докладчики опираются на дополнительную литературу, а также собственные источники. Сообщение и анализ данных проводится в несколько этапов.
Все гипотезы обязательно должны иметь обоснование.
Аналитическая справка содержит прогнозы и выводы, в ней излагаются определенные рекомендации.
В качестве основы при этом берется изложенная информация.
В приложении составляются таблицы со схемами, графиками и дополнительной информацией. Одной из важнейших задач аналитической справки является проведение исследования в какой-либо области, например, анализ деятельности предприятия за год. Для объективности запрашивается информация с разных учреждений.
Чаще всего изучаются потребности клиентов, рыночная конъюнктура в той или иной сфере, на основе чего формулируются бизнес-стратегии развития на ближайшее время.
Задачи, ход исследования и его результаты оформляются в виде довольно большого документа, содержащего теоретическую и практическую часть.
Это могут быть обстоятельства или причины, и также задачи и цели какого-либо объекта. Наиболее важным фактором в данном случае также выступают результаты и способы работы.
Как написать аналитическую справку: Образец №2.
документа. В пункте «содержание»» должны излагаться все структурные дополнения, и рекомендации. Обязательно в этом пункте документа является введение. В определенных случаях его выделяют в качестве отдельного заголовка.
Все высказанные в этом документе гипотезы должны быть обоснованными. Аналитическая справка обязательно должна содержать выводы и прогнозы.
В ней также должны быть изложены определенные советы.
Кроме того, в учет берется и срок действия ранее полученной квалификационной категории.
Процедура проведения аттестации в ТК РФ не обозначена. Однако в ст.195 ТК определяется понятие квалификации: степень познаний, навыков, умений и опыта определенного сотрудника.
Составляется отчет лично педагогом, который аттестуется.
При этом оценка результатов должна быть произведена в соответствии с поставленными в межаттестационный период задачами.
Объем самоанализа не может превышать 12 страниц. Обратите внимание! Цель подачи данного документа – исследования деятельности педагогического работника для присвоения ему более высокой квалификации (первой или высшей).
Анкета состоит из 13 пунктов: ФИО преподавателя (воспитателя, учителя); Данные об образовании; Стаж в сфере образования;
Бесплатно, минута на прочтение, 1 раз в неделю.
Например, педагогические работники могут найти их в соответствующем отделе образования или на сайтах других школ. Собственно, Интернет в этом плане — лучший источник информации.
т. к. на многих сайтах можно найти не только примеры уже составленных справок, но и шаблоны для заполнения.
Никаких общих требований к составлению таких справок не существует, поэтому можно ориентироваться на отраслевые указания и методические рекомендации, принятые в соответствующем ведомстве.
Однако традиционно принято, чтобы справка имела следующую структуру: Титульный лист или шапка с указанием названия документа, предмета исследования, автора справки, города и даты написания.
Введение (аннотация)
Отыскать их в настоящее время у вас не составит особого труда. Допустим, педагогические сотрудники могут отыскать эти документы в специальном отделе образования либо на специальных сайтах других учебных заведений.
В данном случае, именно сеть Интернет является наилучшим источником этой информации, поскольку на большинстве сайтов вы можете найти и примеры уже написанных справок, и шаблоны для последующего составления.Что должна включать в себя аналитическая справка?Не существует общего правила составления данных справок. По этой причине вполне можно ориентироваться на методические рекомендации или отраслевые указания, которые были приняты в специальном ведомстве. Но все же, стоит отметить, что по традиции, справка должна иметь следующую структуру:Шапка или титульный лист с прописанным названием документа, автора справки и предмета ее исследования, даты написания и города.Аннотация
В любом случае, лицо, составляющее аналитическую записку должно быть компетентным и в полной мере владеть всей необходимой информацией по рассматриваемой в записке проблеме.
Не лишним является и привлечение к ее разработке сотрудников других отделов и структурных подразделений, которые могут дополнить аналитику какими-то своими немаловажными данными.
Стандартного, унифицированного образца документа нет, поэтому написана записка может быть в произвольной форме. Некоторые организации, особенно достаточно крупные, разрабатывают собственный шаблон документа, исходя из своих потребностей, хотя чаще всего все же используется свободная подача.
Однако независимо от того, какой вариант применяется, структура аналитической записки всегда примерно одинакова.
В начале документа указывается его номер по внутреннему документообороту, дата составления, адресат: это обычно руководитель организации,
Создание новых высокотехнологичных (оснащенных современным оборудованием) рабочих мест, ед. Для научных организаций: наличие базовых кафедр; договора с учебными учреждениями; наличие аспирантуры.
7. Вопросы трудоустройства, количество принятых работников на предприятие: доля принятых на работу специалистов от числа завершивших в текущем году обучение по заявке предприятия в рамках Государственного плана подготовки научных работников и специалистов для организаций ОПК на 2011 — 2015 годы (утвержден Постановлением Правительства Российской Федерации от 9 июня 2010 г.
N 421); доля вернувшихся на работу, отслуживших в рядах Вооруженных сил Российской Федерации, от числа призванных на службу в Вооруженные силы Российской Федерации с предприятия.